InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Self-Assembled Student Interactions in Undergraduate General Chemistry Clicker Classrooms
James MacArthur, Loretta L. Jones
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 90, Nº 12, 2013, págs. 1586-1589
How Will Classroom Response Systems "Cross the Chasm"?
James MacArthur
Journal of chemical education, ISSN 0021-9584, Vol. 90, Nº 3, 2013, págs. 273-275
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