Periodo de publicación recogido
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Educare nell’ambiente per costruire cittadinanza attiva
Elisabeth Michel-Guillou
Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 95, 2018, págs. 15-29
Farmers and the environment: of the individual practice to the social practices
Elisabeth Michel-Guillou
Applied psychology research trends / Karl H. Kiefer (ed. lit.), 2008, ISBN 9781604563726, págs. 211-228
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