InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Martin H. Jones, Shannon R. Audley-Piotrowski, Sarah M. Kiefer
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 104, Nº. 1, 2012, págs. 19-31
Striving for social dominance over peers: The implications for academic adjustment during early adolescence
Sarah M. Kiefer, Allison M. Ryan
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 100, Nº. 2, 2008, págs. 417-428
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