Periodo de publicación recogido
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Langage et/ou action ?: La perspective actionnelle favorise-t-elle vraiment l'apprentissage Iinguistique ?
DANIELLE CHINI
Français dans le monde. Recherches et applications, ISSN 0994-6632, Nº. 48, 2010 (Ejemplar dedicado a: Interrogations épistémiologiques en didactique des langues), págs. 164-175
CECR et cadre scolaire :: les limites d'une application
DANIELLE CHINI
Repères & Applications (VII), 2009 FLE : état des lieux et perspectives: XXV Journées Pédagogiques sur l'Enseignement du Français en Espagne / coord. por Angels Campà Guillem, Àngels Catena Rodulfo, Lorraine Baqué Millet, 2009, ISBN 978-84-89489-88-2, págs. 123-137
Réflexion sur les concepts d'activité et de tâche :: la spécificité de la classe de langue
DANIELLE CHINI
Repères & Applications (VII), 2009 FLE : état des lieux et perspectives: XXV Journées Pédagogiques sur l'Enseignement du Français en Espagne / coord. por Angels Campà Guillem, Àngels Catena Rodulfo, Lorraine Baqué Millet, 2009, ISBN 978-84-89489-88-2, págs. 138-152
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