Periodo de publicación recogido
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Progressivism Meets Jim Crow: Curriculum Revision and Development in Houston, Texas, 1924-1929
Karen Benjamin
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 39, Nº. 4, 2003 (Ejemplar dedicado a: American education in the twentieth century : progressive legacies), págs. 457-476
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