InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Loredana Perla, Ilenia Amati, L. S. Agrati
Teacher Induction and Mentoring: Supporting Beginning Teachers / Juan José Mena Marcos (ed. lit.), Anthony Clarke (ed. lit.), 2021, ISBN 978-3-030-79833-8, págs. 243-265
The mediation of Philosophy subject matter: a comparative case study
L. S. Agrati
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco José García Peñalvo, Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 299-307
The DidaSco Project: a training program for the teachers' professional development
Loredana Perla, Viviana Vinci, L. S. Agrati
Search and research [Recurso electrónico]: teacher education for contemporary contexts / coord. por Juan José Mena Marcos, Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Francisco José García Peñalvo, Marta Martín del Pozo, 2017, ISBN 978-84-9012-769-8, págs. 921-930
Apprendere a fare l'insegnante: La pratica del mentoring
L. S. Agrati
La práctica educativa en la Sociedad de la Información: Innovación a través de la investigación / coord. por Rosabel Roig Vila, Cosimo Laneve, 2011, ISBN 978-84-268-1563-7, págs. 33-45
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