Katerina Psegiannaki

• Artículos de revistas (9)
• Colaboraciones en obras colectivas (7)
• Libros (1)
• Tesis (1)

• Artículos de revistas

  • Los límites de la ciudad y el rol del arquitecto

    Daniel Esguevillas, Francisco Antonio García Triviño, Katerina Psegiannaki

    Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, ISSN-e 2462-571X, ISSN 2564-8497, Nº. 1 7, 2019, ISBN 978-84-9880-797-4, págs. 180-189

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  • Aprendiendo del paisaje: el tiempo como factor de renaturalización de la ciudad

    Katerina Psegiannaki, Francisco Antonio García Triviño, Miriam García García

    Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura : JIDA: Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura: JIDA, ISSN-e 2462-571X, ISSN 2564-8497, Nº. 1 6, 2018, págs. 661-670

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  • La teoría general de la información en la arquitectura: El error en la villa Moller, la casa Track y el Palacio municipal de deportes de Huesca

    Francisco Antonio García Triviño, Katerina Psegiannaki

    Bitácora Arquitectura, ISSN-e 2594-0856, Nº. 37, 2017 (Ejemplar dedicado a: Error), págs. 4-12

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  • La contribución del aprendizaje de los procesos creativos en la conciencia política de los estudiantes: Trabajar frente a los prejuicios y las “ideas” en el aprendizaje de los procesos creativos como base para una educación democrática que contribuye en el desarrollo de la conciencia política de los estudiantes

    Katerina Psegiannaki, Francisco Antonio García Triviño

    [i2] : Investigación e Innovación en Arquitectura y Territorio, ISSN-e 2341-0515, Vol. 4, Nº. 2, 2016

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  • Aprendizaje mediante contenidos no determinados en la enseñanza del proyectar arquitectónico

    Katerina Psegiannaki, Francisco Antonio García Triviño

    Arquitecturas del Sur, ISSN 0716-2677, ISSN-e 0719-6466, Vol. 33, Nº. 48 (Diciembre), 2015 (Ejemplar dedicado a: ENSEÑANZA DE LA ARQUITECTURA), págs. 68-79

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  • Deriva bisociativa

    Francisco Antonio García Triviño, Katerina Psegiannaki

    URBS: Revista de estudios urbanos y ciencias sociales, ISSN-e 2014-2714, Vol. 4, Nº. 1, 2014 (Ejemplar dedicado a: Derivas), págs. 277-282

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  • ¿Por qué los alumnos no aprenden lo que les enseñamos?

    Katerina Psegiannaki

    HipoTesis Serie Alfabética, ISSN-e 1989-8576, Nº. 13, 2012, pág. 11

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  • Reflexiones sobre pedagogía en la arquitectura

    Katerina Psegiannaki

    HipoTesis Serie Alfabética, ISSN-e 1989-8576, Nº. 3 (Hipo C), 2010

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  • Ni tan iguales, ni tan distintos

    Katerina Psegiannaki

    HipoTesis Serie Alfabética, ISSN-e 1989-8576, Nº. 1 (Hipo A), 2010

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • El alumno como docente: una experiencia didáctica desde la educación artística en la formación del profesorado

    Katerina Psegiannaki

    Praxis y espacios de intervención desde el arte y la educación / coord. por Pedro Javier Albar Mansoa, Miguel Ranilla Rodríguez, Clara Hernández Ullán, 2023, ISBN 978-84-1170-304-8, págs. 749-772

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  • Introducción a la cultura Maker en Primaria: un proyecto de innovación docente en educación artística

    Katerina Psegiannaki, Clara Megías Martínez

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 9

    

  • Aprendizaje basado en el juego en educación artística para la formación inicial de profesorado

    Katerina Psegiannaki, Estefanía Sanz Lobo, Clara Megías Martínez

    Avances en Ciencias de la Educación y Aplicaciones en otra áreas / José María Palomares Rodríguez (comp.), Vol. 1, 2022, ISBN 978-84-1122-669-1, pág. 10

    

  • Maestras Maker: Proyecto de Innovación Docente sobre el Movimiento Maker

    Katerina Psegiannaki, Clara Megías Martínez, Ana María Mazoy Fernández

    I Congreso Internacional de Investigación, Transferencia e Innovación en Educación: Libro de actas / coord. por Laura Cañadas Martín, Marta Ferrero González, 2022, ISBN 978-84-09-48047-0, págs. 83-84

    

  • Written Architecture

    Francisco Antonio García Triviño, Katerina Psegiannaki

    22 couples & Co.: mirror stories of Spanish architecture (2000-2015) : [Spanish Embassy in Berlin, from September 10th to October 27th 2015] / coord. por Beatriz Villanueva, Francisco Casas, Teresa Sánchez de Lerín García-Ovies, España, 2015, ISBN 9788494430015, pág. 103

    

  • Dos modelos por ensayo y error: Villa Stonborough y Villa Moller

    Francisco Antonio García Triviño, Katerina Psegiannaki, José Manuel López Ujaque

    Jornadas internacionales de investigación en construcción: vivienda : pasado, presente y futuro : resúmenes y actas, 2013, ISBN 978-84-7292-421-5

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  • Hacia una filosofía del hacer en la era de los medios gráficos

    Efpraxia Giannoupoulou, Magdalini Grigoriadou, Christos Euthimoudis, Anthi Kosma, Magdalini Habaloglou, Katerina Psegiannaki

    XIII Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica: actas (13. 2010. Valencia), Vol. 2, Tomo 2, 2010, ISBN 9788483635513, págs. 357-360

    

• Libros

  • Comunidad, común, comuna

    Fernando Quesada (dir.), Francisco Antonio García Triviño (dir.), Katerina Psegiannaki (dir.), Alejandro Carrasco Hidalgo (aut.)

    Ediciones Asimétricas, 2015. ISBN 978-84-943487-6-1

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• Tesis

  • Contextualización teórica del acto pedagógico en la enseñanza y el aprendizaje del proyecto arquitectónico: el caso de la E.T.S.A.M.

    Katerina Psegiannaki

    Tesis doctoral dirigida por Javier Seguí de la Riva (dir. tes.), Atxu Amann Alcocer (codir. tes.). Universidad Politécnica de Madrid (2015).

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    • Tesis en acceso abierto en:  Archivo Digital UPM  Redined 
    

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