Periodo de publicación recogido
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Studenti universitari a tempo pieno e studenti lavoratori: successo accademico, soddisfazione, predittività di interventi di orientamento
L. Boncori, V. Aprile, G. Le Rose, C. di Chiacchio, A. Ceroni
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 54-5, Nº 323, 2007, págs. 877-896
Il Costrutto dell'Alessitimia: concettualizzazione, validazione e relazione con l'ansia
E. Comignani, L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 46-2, Nº 272, 1999, págs. 225-252
Valori e classe sociale: indagine sulla maturazione di preadolescenti
L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 27-5, Nº 161, 1980, págs. 808-822
Validità di costrutto di un questionario d'ansia per l'età evolutiva
L. Boncori, P. Faina, C. Busnelli
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 26-3, Nº 153, 1979, págs. 453-464
Indicatori dell'ansietà nel 16 P.F. Test di R. B. Cattell
L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 26-4, Nº 154, 1979, págs. 651-678
Gruppi di lavoro scolastico: schemi per impostazione o consuntivo di recerca
L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 25-1, Nº 145, 1978, págs. 99-119
Valutazione formativa: validazione di un questionario per la formulazione degli obiettivi
L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 25-4, Nº 148, 1978, págs. 594-629
Un'interpretazione dell'analisi della varianza: analisi multidimensionale della trasmissione dell'informazione
L. Boncori
Orientamenti pedagogici: rivista internazionale di scienze dell'educazione, ISSN 0030-5391, Vol. 24-3, Nº 141, 1977, págs. 429-454
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