Periodo de publicación recogido
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Views of Psychosocial and Organizational Dimensions: The Case of Two Elementary School Leaders
Liz Barnitz, Sharon F. Conley
IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 8, Nº. 1, 2020, págs. 2-33
University Organizational Culture through Insider Eyes: A Case Study of a Writing Program
Sharon F. Conley
IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 4, Nº. 1, 2016, págs. 48-71
Accreditation Routines in a Demoralized School: Repairing, Expanding, and Striving For Improvement
Ernestine K. Enomoto, Sharon F. Conley
IJELM, International Journal of Educational Leadership and Management, ISSN-e 2014-9018, Vol. 2, Nº. 1, 2014, págs. 74-96
Cómo evaluara al profesorado para promociones y aumentos salariales
Samuel B. Bacharach, Sharon F. Conley, Joseph B. Shedd
Manual para la evaluación del profesorado / Linda Darling-Hammond (aut.), Jason Millman (aut.), 1997, ISBN 84-7133-671-5, págs. 188-207
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