Periodo de publicación recogido
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From Dissertation to Publication in JRME
Eva Thanheiser, Amy Ellis, Beth Herbel Eisenmann
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 43, Nº 2, 2012, págs. 144-158
Preservice Elementary School Teachers' Conceptions of Multidigit Whole Numbers
Eva Thanheiser
Journal for research in mathematics education, ISSN 0021-8251, Vol. 40, Nº 3, 2009, págs. 251-281
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