Periodo de publicación recogido
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Usages de l'approche socio-anthropologique du rapport au savoir en sciences de l'éducation et en didactique des sciences: étude comparatiste
Pascale Cappiello, Patrice Venturini
Carrefours de l'education, ISSN 1262-3490, Nº. 31, 2011 (Ejemplar dedicado a: Histoire du mouvement de l'éducation nouvelle), págs. 237-252
Comparaison des rapports aux savoirs de la physique et des SVT
Patrice Venturini, Pascale Cappiello
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 166, 2009, págs. 45-58
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