Periodo de publicación recogido
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On stopping doing those things that are not getting us to where we want to be: : Unlearning, wicked problems and critical action learning
Cheryl Brook, Mike Pedler, Christine Abbott, John Burgoyne
Human Relations, ISSN-e 1741-282X, Vol. 69, Nº. 2, 2016, págs. 369-389
Virtual action learning: What`s going on?
Mollie Dickenson, Mike Pedler, John Burgoyne
eLearning Papers, ISSN-e 1887-1542, Nº. 11, 2008 (Ejemplar dedicado a: Formación y trabajo. El papel de las TIC)
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