Periodo de publicación recogido
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Prediction of children’s early academic adjustment from their temperament: The moderating role of peer temperament
Sarah K. Johns, Carlos Valiente Barroso, Nancy Eisenberg, Tracy L. Spinrad, Maciel M. Hernández, Jody Southworth, Rebecca H. Berger, Marilyn S. Thompson, Kassondra M. Silva, Armando A. Pina
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 111, Nº. 3, 2019, págs. 542-555
Trajectories of the expression of negative emotion from kindergarten to first grade
Maciel M. Hernández, Nancy Eisenberg, Carlos Valiente Barroso, Marilyn S. Thompson, Tracy L. Spinrad, Kevin J. Grimm, Sarah K. VanSchyndel, Rebecca H. Berger, Kassondra M. Silva, Armando A. Pina, Jody Southworth, Diana E. Gal
Journal of educational psychology, ISSN-e 1939-2176, ISSN 0022-0663, Vol. 110, Nº. 3, 2018, págs. 324-337
Exposure based cognitive behavioral treatment of anxiety in youth: an emerging culturally prescriptive framework
Armando A. Pina, Ian K. Villalta, Argero A. Zerr
Psicología conductual = behavioral psychology: Revista internacional de psicología clínica y de la salud, ISSN 1132-9483, Vol. 17, Nº. 1, 2009 (Ejemplar dedicado a: Avances recientes en los trastornos de ansiedad en la infancia (II)), págs. 111-135
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