InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Rosario Arias Barahona G., Ana Sofía Aparicio Pereda
Propósitos y representaciones, ISSN 2307-7999, ISSN-e 2310-4635, Vol. 8, Nº. 1 (Enero-Abril), 2020 (Ejemplar dedicado a: Recursos y sistemas educacionales en el rendimiento académico)
Rosario Arias Barahona Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 21, Nº. 1, 2018, págs. 67-78
Actitudes hacia la estadística de estudiantes universitarios de Colombia
Luis Eduardo Pérez Laverde, Ana Sofía Aparicio Pereda, Jorge Bazán Guzmán, Oscar Joao Abdounur
Educación matemática, ISSN-e 0187-8298, ISSN 1665-5826, Vol. 27, Nº. 3, 2015, págs. 111-149
Assumpta Estrada Roca, Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Avances de investigación en educación matemática: AIEM, ISSN-e 2254-4313, Nº. 3, 2013, págs. 5-23
Attitudes toward statistics in middleaged peruvian college students
Enver Tarazona Vargas, Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
RIDU, ISSN-e 2223-2516, Vol. 7, Nº. 1 (Dic.), 2013, págs. 57-76
Un estudio comparativo de las actitudes hacia la estadística en profesores españoles y peruanos
Assumpta Estrada Roca, Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Unión: revista iberoamericana de educación matemática, ISSN-e 1815-0640, Nº. 24, 2010, págs. 45-56
Las actitudes hacia la Matemática-Estadística dentro de un modelo de aprendizaje
Jorge Luis Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Educación: PUCP, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 15, Nº. 28, 2006, págs. 7-20
Cuantificadores como evidencia del lenguaje de la incertidumbre: un abordaje psicolingüístico
Jorge Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Revista de Psicología, ISSN 0254-9247, Vol. 24, Nº. 2, 2006, págs. 197-222
Jorge Bazán Guzmán, Ana Sofía Aparicio Pereda
Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 4, Nº. 2, 2001, págs. 41-53
Ana Sofía Aparicio Pereda
Revista de investigación en psicología, ISSN 1560-909X, ISSN-e 1609-7475, Vol. 2, Nº. 2, 1999, págs. 39-55
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