Periodo de publicación recogido
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Las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la estadística empresarial y de la economía aplicada: experiencias docentes en el aula
Luis Daniel López Matos, Jesús M. Prieto Casillas
El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, Ana Isabel Caballero Merino, María Yolanda Fernández Ramos, María del Carmen Pérez López, 2008, ISBN 978-84-935937-3-5, págs. 215-229
MAPLE: herramienta didáctica en la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas empresariales
Luis Daniel López Matos, Carlos Rodríguez Palmero, José Carlos Rodríguez Alcantud
El nuevo perfil del profesor universitario en el EEES: claves para la renovación metodológica / coord. por Imelda Rodríguez Escanciano, Ana Isabel Caballero Merino, María Yolanda Fernández Ramos, María del Carmen Pérez López, 2008, ISBN 978-84-935937-3-5, págs. 309-322
Diferencias de género en la teoría neoclásica de la demanda: un análisis experimental
José Carlos Rodríguez Alcantud, Luis Daniel López Matos, Carlos Rodríguez Palmero
Anales de economía aplicada 2007 / coord. por Pedro Benito Moyano Pesquera, Noelia Somarriba Arechavala; Josefa E. Fernández Arufe (dir.), José Luis Rojo García (dir.), Vol. 7, 2007 (Área VII : Métodos cuantitativos), ISBN 84-96477-93-2, págs. 105-129
MAPLE, herramienta didáctica para la enseñanza de la estadística en economía, ciencias e ingenierías
José C.R. Alcantud, Luis Daniel López Matos, Carlos Rodríguez Palmero
El espacio europeo de educación superior. Una oportunidad para las enseñanzas técnicas: actas del congreso. [Recurso electrónico]. Zamora 19, 20, 21 y 22 de junio de 2007, 2007, ISBN 978-84-7800-369-3, págs. 781-788
Nuevos índices de eficiencia en la teoría clásica de la demanda
Luis Daniel López Matos
Tesis doctoral dirigida por José Carlos Rodríguez Alcantud (dir. tes.), Carlos Rodríguez Palmero (codir. tes.). Universidad de Valladolid (2011).
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