Periodo de publicación recogido
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Learning from Service-Learning
Melanie Butler
Primus: problems, resources, and issues in mathematics undergraduate studies, ISSN 1051-1970, Vol. 23, Nº. 10, 2013, págs. 881-892
The Effects of Feedback on Online Quizzes.
Melanie Butler, Laura Pyzdrowski, Adam Goodykoontz, Vennessa Walker
International Journal for Technology in Mathematics Education, ISSN 1744-2710, Vol. 15, Nº. 4, 2008, págs. 131-136
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