Periodo de publicación recogido
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El tractament de les TIC com a eix transversal
Saül Dalmau
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 305, 2004, pág. 23
Les isometries a l'aula. Una proposta per al Cicle Superior de Primària.
Saül Dalmau, Jordi Quintana Albalat
NouBiaix: revista de la FEEMCAT i la SCM, ISSN-e 2014-7104, ISSN 1133-4282, Nº. 12, 1998, págs. 21-27
La resolució de problemes matemàtics i la diversitat dels alumnes a l'aula
Saül Dalmau
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 223, 1998 (Ejemplar dedicado a: Resolució de problemas a matemàtiques), pág. 22
Saül Dalmau, Jordi Quintana Albalat
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 212, 1993, págs. 73-76
Algunes reflexions educativo-lingüístico-matemàtiques
Saül Dalmau, Jordi Quintana Albalat, Roser Reverter Oton
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 153, 1991 (Ejemplar dedicado a: Del text als textos), págs. 25-28
Carme Cuberes, Saül Dalmau
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 139, 1989, págs. 56-57
Vine a la plaça, reina; vine al mercat, xato: hi farem mates: una proposta de matematització per al cicle superior
Saül Dalmau
Perspectiva escolar, ISSN 0210-2331, Nº 128, 1988 (Ejemplar dedicado a: Matemàtica i vida quotidiana), págs. 11-13
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