Periodo de publicación recogido
|
|
|
|
|
Territoires apprenants: cadrage politique et objet de recherche
Cécile Berterreix, Sébastien Chaliès
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 222, 2024, págs. 101-142
Sébastien Chaliès, Stefano Bertone
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 210, 2021, págs. 51-68
Exploiter la vidéo dans les dispositifs de formation des enseignants novices: Exploiter la vidéo dans les dispositConceptualisation et discussion théoriques à partir d’une étude de cas en EPS
Sébastien Chaliès, Cyrille Gaudin, Hervé Tribet
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 193, 2015, págs. 5-24
Vers un usage européen du modèle des communautés de pratique en formation des enseignants
Guillaume Escalié, Sébastien Chaliès
Revue française de pédagogie, ISSN 0556-7807, Nº. 174, 2011 (Ejemplar dedicado a: Evaluation, développement professionnel et organisation scolaire), págs. 107-118
Conseiller sur le métier: une nécessaire reconstruction du métier
Sébastien Chaliès, Jacques Raymond
EPS: Revue education physique et sport, ISSN 0245-8969, Nº 330, 2008, págs. 53-58
And if L. Wittgenstein helped us to think differently about teacher education?
Sébastien Chaliès, Stefano Bertone
A companion to Wittgenstein on education: Pedagogical investigations / coord. por Michael A. Peters, Jeff Stickney, 2017, ISBN 978-981-10-3136-6, págs. 659-673
Esta página recoge referencias bibliográficas de materiales disponibles en los fondos de las Bibliotecas que participan en Dialnet. En ningún caso se trata de una página que recoja la producción bibliográfica de un autor de manera exhaustiva. Nos gustaría que los datos aparecieran de la manera más correcta posible, de manera que si detecta algún error en la información que facilitamos, puede hacernos llegar su Sugerencia / Errata.
© 2001-2026 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados