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Los textos de química: un análisis crítico desde una perspectiva epistemológica, científica y didáctica
Berta Lucila Henao Sierra, Javier Darío Rodríguez Ortíz, Gloria María Cardona Cataño
Revista Educación y Pedagogía, ISSN 0121-7593, Vol. 11, Nº. 25, 1999 (Ejemplar dedicado a: Educación y Enseñanza de las Ciencias), págs. 209-220
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