Periodo de publicación recogido
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La representación de la revolución en el texto escolar: ‘Ser’ y ‘llegar a ser’ en la historia
Diana Avila García, Norma Barletta Manjarrés, Diana Chamorro Miranda
Revista signos: estudios de lingüística, ISSN-e 0718-0934, ISSN 0035-0451, Vol. 50, Nº. 94, 2017, págs. 150-173
Las preguntas de los estudiantes: una manera de construir aprendizaje
Carlina Tapia de Vergel, Diana Avila García
Zona próxima: revista del Instituto de Idiomas de la Universidad del Norte (Barranquilla, Colombia)., ISSN-e 2145-9444, ISSN 1657-2416, Nº. 5, 2004, págs. 74-85
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