Periodo de publicación recogido
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Inappropriate uses of psychological verbs by Japanese learners of English
Misuzu Takami, Naoko Akahori
Twenty years of learner corpus research: looking back, moving ahead / Sylviane Granger (ed. lit.), Gaëtanelle Gilquin (ed. lit.), Fanny Meunier (ed. lit.), 2013, ISBN 978-2-87558-199-0, págs. 447-454
An analysis of Japanese EFL learners' usage of modal auxiliaries in error-tagged written corpus
Misuzu Takami
Studies in contrastive linguistics : Proceedings of the 4th International Contrastive Linguistics Conference Santiago de Compostela, septiembre 2005 / coord. por Cristina Mourón Figueroa, Teresa Moralejo Gárate, 2006, ISBN 84-9750-648-0, págs. 1041-1050
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