InstitucionesÁrea de conocimientoPeriodo de publicación recogido
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Coherencia entre criterios de evaluación y prácticas evaluativas de matemática
Patricia M. Villalonga de García, Susana E. González de Galindo, Susana Beatriz Mercau de Sancho
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 78 (octubre), 2011, págs. 95-112
Metacognición: Diseño de un material curricular para aulas multitudinarias
Susana E. González de Galindo, Patricia M. Villalonga de García
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 5, Nº. 2, 2010, págs. 58-68
Qué opinan nuestros alumnos acerca de una estrategia didáctica empleada en sus clases de Matemática
Susana E. González de Galindo, Susana Beatriz Mercau de Sancho, Marta Inés Marcilla
Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, ISSN-e 1850-6666, Año 3, Nº. 2, 2008, págs. 1-11
Propuesta para favorecer la comunicación en el aula de una Facultad de Ciencias
Patricia M. Villalonga de García, Susana E. González de Galindo
Números: Revista de didáctica de las matemáticas, ISSN-e 1887-1984, ISSN 0212-3096, Nº. 48, 2001, págs. 25-36
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