Periodo de publicación recogido
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Educar para la comunicación de textos científicos en las universidades del siglo xxi
Maritza Cuenca Díaz
Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 3, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 79-92
Maritza Cuenca Díaz, Alexandra Andino Herrera
Revista UNIANDES Episteme, ISSN-e 1390-9150, Vol. 5, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: Número Especial (01/12/2018)), págs. 1058-1071
El contrato de mandato: Su tratamiento en la formación de profesionales del derecho
Gretel Allen Ramos, Maritza Cuenca Díaz, Pedro Pablo Pihuave Mendoza
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 7, Nº. 2, 2016, págs. 151-158
La inteligencia humana desde la perspectiva transdisciplinaria (segunda parte)
Yunieski Cabrera Carrazana, Fidel Martínez Álvarez, Maritza Cuenca Díaz
Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 1, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio-Septiembre), págs. 29-56
El diagnóstico y la valoración del desarrollo como instrumento del educador
Maritza Cuenca Díaz, Melva Rivero Rivero
Revista Cognosis, ISSN-e 2588-0578, Vol. 1, Nº. 3, 2016 (Ejemplar dedicado a: Julio-Septiembre), págs. 65-80
La orientación familiar para la prevención de las alteraciones del comportamiento
Marisa Narcizo Sampaio, Maritza Cuenca Díaz
Didasc@lia: Didáctica y Educación, ISSN-e 2224-2643, Vol. 6, Nº. 2, 2015 (Ejemplar dedicado a: Abril-Junio), págs. 127-132
La formación del profesional de la educación: Un reto para lograr la estimulación del desarrollo intelectual de los escolares primarios
Vilma Guerra Vento, Maritza Cuenca Díaz
Cuadernos de Educación y Desarrollo, ISSN-e 1989-4155, Nº. 10 (Octubre 2013), 2013
Carol Felix Díaz, Ned Quevedo Arnaiz, Maritza Cuenca Díaz
La Técnica, ISSN 1390-6895, ISSN-e 2477-8982, Nº. 10, 2013 (Ejemplar dedicado a: Junio-Diciembre), págs. 32-39
Piaget y L. S. Vigotsky en el análisis de la relación entre educación y desarrollo
Maria Nela Barba Téllez, Maritza Cuenca Díaz, Aida Rosa Gómez
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 43, Nº. Extra 1, 2007
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