Julio Mateos

• Artículos de revistas (4)
• Colaboraciones en obras colectivas (2)

• Artículos de revistas

  • Unificación de la infancia, de la escuela y del conocimiento escolar. Genésis de "la escuela para todos": entre utopías y falacias

    Julio Mateos

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 19, 2015 (Ejemplar dedicado a: A vueltas con el conocimiento escolar : la dimensión social de las disciplinas ), ISBN 978-84-96723-46-7, págs. 25-35

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  • Significado e implicaciones didácticas de la historia del presente en la obra de Julio Aróstegui. Apuntes fedicarianos

    Raimundo Cuesta, Juan Mainer Baqué, Julio Mateos

    Con-ciencia social: anuario de didáctica de la geografía, la historia y las ciencias sociales, ISSN 1697-3127, Nº. 16, 2012 (Ejemplar dedicado a: Crítica de la crítica ), ISBN 978-84-96723-33-7, págs. 85-92

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  • Más allá de lo obvio

    Raimundo Cuesta, Juan Mainer Baqué, Julio Mateos

    Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 404, 2010 (Ejemplar dedicado a: Primer día, primer año de escuela), págs. 88-91

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  • Los inciertos frutos de una ilusionada siembra: La JAE y la Didáctica de las Ciencias Sociales

    Juan Mainer Baqué, Julio Mateos

    Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2007 (Ejemplar dedicado a: Reformas e innovaciones educativas (España, 1907-1939)), págs. 191-214

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• Colaboraciones en obras colectivas

  • La genealogía, historia del presente y didáctica crítica

    Raimundo Cuesta, Juan Mainer Baqué, Julio Mateos

    Pensar criticamente la educación escolar: perspectivas y controversias historiograficas / coord. por Juan Mainer Baqué, 2008, ISBN 978-84-7733-141-4, págs. 51-82

    

  • Del niño yuntero al letrado teledirigido: mitos y pervivencias de la marginación rural

    Julio Mateos

    ¿Dónde están los lectores?: La contribución de la biblioteca pública frente a los procesos de exclusión, 1998, ISBN 84-89384-15-0, págs. 83-108

    

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