InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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El Departamento de Ciencias de la Educación, Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica: 40 años después
Jenny María Artavia Granados, Helvetia Cárdenas Leitón
Pensamiento Actual, ISSN-e 2215-3586, ISSN 1409-0112, Vol. 16, Nº. 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: Pensamiento Actual), págs. 208-235
Percepción de estudiantes del I ciclo de enseñanza general básica acerca de la violencia escolar
Jenny María Artavia Granados
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 14, Nº. 1, 2014
El papel de supervisión del personal docente durante el desarrollo del recreo escolar
Jenny María Artavia Granados
Educación: revista de la Universida de Costa Rica, ISSN 0379-7082, ISSN-e 2215-2644, Vol. 38, Nº. 2, 2014 (Ejemplar dedicado a: Revista Educación (julio-diciembre)), págs. 19-36
Manifestaciones ocultas de violencia, durante el desarrollo del recreo escolar
Jenny María Artavia Granados
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 13, Nº. 1, 2013
Las reuniones de personal: una alternativa de comunicación, entre la administracion y el personal docente de una escuela
Jenny María Artavia Granados
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 6, Nº. 3, 2006
Interacciones personales entre docentes y estudiantes en el processo de enseñanza aprendizaje
Jenny María Artavia Granados
Actualidades Investigativas en Educación, ISSN-e 1409-4703, Vol. 5, Nº. 2, 2005
Jenny María Artavia Granados
Pensamiento Actual, ISSN-e 2215-3586, ISSN 1409-0112, Vol. 5, Nº. 6, 2005 (Ejemplar dedicado a: Revista Pensamiento Actual), págs. 61-70
Jenny María Artavia Granados, Seidy Campos Herrera, Kattia Campos Jara, Dorian Gómez Bogantes
Pensamiento Actual, ISSN-e 2215-3586, ISSN 1409-0112, Vol. 3, Nº. 4, 2002 (Ejemplar dedicado a: Revista Pensamiento Actual), págs. 71-81
El recreo escolar: un espacio que genera exclusión entre estudiantes
Jenny María Artavia Granados
Prácticas innovadoras inclusivas: retos y oportunidades / coord. por Alejandro Rodríguez Martín, 2017, ISBN 978-84-16664-50-4, págs. 135-140
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