Periodo de publicación recogido
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The impact of challenging student behaviour upon teachers' lives in a secondary school: teachers' perceptions.
Tina Axup, Irvine Gersch
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 35, Nº. 3, 2008, págs. 144-151
Irvine Gersch, Kirstie Soar, Katia Herbst, Katie Burke
British journal of special education, ISSN 0952-3383, Vol. 32, Nº. 1, 2005, págs. 35-41
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