InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Concepciones didácticas de la lectura: su influencia en el saber de los escolares
Nina María Crespo Allende, Georgina García Escala, Claudia Carvajal
Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0718-5758, ISSN-e 0717-1285, Nº. 8, 2003, págs. 161-174
El saber acerca de la lectura: del docente al alumno
Claudia Carvajal, Georgina García Escala
Alpha: revista de artes, letras y filosofía, ISSN-e 0718-2201, ISSN 0716-4254, Nº. 18, 2002, págs. 227-242
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