Satisfacción con el aprendizaje basado en proyectos: validez incremental de la pasión armoniosa, controlando efectos de edad, género, personalidad, e inteligencia emocional

• Elena Rocío Serrano-Ibáñez ^[1] ; María Angeles Peláez-Fernández ^[1] ; Iván Ruiz-Rodríguez ^[1] ; Javier Salas Rodríguez ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Innovación docente en el aula universitaria: nuevas soluciones para viejas problemáticas / coord. por Rabia M’Rabet Temsamani, Lorena Caller Tramullas, 2024, ISBN 978-84-1170-767-1, págs. 1862-1878
• Idioma: español
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