Professional language competence of technical university students: concept, its specificity and development

• Gareyev, Andrey A. ^[1]
  1. [1] M.T. Kalashnikov Izhevsk State Technical University
• Localización: Paradigma: Revista de Investigación Educativa, ISSN-e 2664-5033, ISSN 1817-4221, Vol. 26, Nº. 42, 2019, págs. 25-48
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Competencia lingüística profesional de estudiantes de universidades técnicas: concepto, especificidad y desarrollo
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El objetivo de este artículo, es proporcionar una definición estricta del concepto de “competencia”, que se puede utilizar en el contexto de la formación en idiomas de estudiantes de universidades técnicas. La revisión de la literatura muestra la necesidad del desarrollo de la competencia lingüística profesional, en los futuros ingenieros fabricantes de herramientas de las universidades técnicas en Rusia. Con base en esta revisión, se ha identificado la naturaleza y el proceso de desarrollo de la competencia lingüística profesional. Adicionalmente, se determinan las condiciones pedagógicas necesarias que un maestro debe seguir para el logro de esta capacidad.

  • English

    The objective of this paper is to provide a strict definition of a concept “competence” which can be used in the context of professional language training of technical university students. The literature review shows the necessity of the development of professional language competence in future tool-making engineers that technical universities in Russia train. Based on this review, the structure of this competence has been identified. Also, the process of professional language competence development is thoroughly analyzed so that the conclusions about the stages of this process and the necessary pedagogical conditions that a teacher must follow are determined.