'Enseñar a ser médicos': un análisis de opinión de los médicos implicados en la docencia de la clínica práctica (I). Conclusiones del análisis cualitativo y metodología para un estudio cuantitativo

Jesús Millán Núñez-Cortés ^[1] ; José Antonio Gutiérrez Fuentes ^[1]
1. [1] Universidad Complutense de Madrid
  
  Universidad Complutense de Madrid
  
  Madrid, España
Localización: Educación médica, ISSN 1575-1813, Vol. 15, Nº. 3, 2012, págs. 143-147
Idioma: español
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