La evaluación formativa: de la teoría a la vocación

• Autores: Victoria Ibáñez
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Nº. 3 (Diciembre), 2024 (Ejemplar dedicado a: Evaluación clave para aprender), págs. 90-92
• Idioma: español
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• Resumen

  • La vocación por la evaluación formativa-formadora en constante evolución, marcó la trayectoria profesional de la autora. A partir de la implementación de la LOGSE y la participación en un plan formativo interdisciplinar con el asesoramiento de Jaume Jorba y Neus Sanmartí, se generó un proceso de reflexión sobre la evaluación y la diversidad, desarrollando herramientas y estrategias para la regulación continua de los aprendizajes. Esta experiencia transformó la propia práctica docente y la de los estudiantes.