Las libretas de aprendizaje: Una herramienta de comunicación y de reflexión en la educación infantil

• Anabel Franco Santos ^[1] ; Inés Martin Ramia ^[1]
  1. [1] escuela Sant Llorenç, de Guardiola de Berguedà (Barcelona)
• Localización: Graó 0-6: Tu espacio de referencia en Educación Infantil, ISSN-e 2938-7833, ISSN 2938-6713, Nº. 3 (Diciembre), 2024 (Ejemplar dedicado a: Evaluación clave para aprender), págs. 68-74
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • En la escuela, los docentes observamos constantemente a los niños y las niñas: cómo interactúan, cómo responden a los retos o cómo se relacionan con los materiales. Esta observación puede quedar atrapada en el ámbito del aula. ¿Cómo podemos compartir todo esto con las familias? Y, más allá de las observaciones, ¿cómo podemos comunicar de manera efectiva lo que interpretamos de sus progresos?