El efecto de la motivación en el rendimiento académico de estudiantes de japonés como lengua extranjera (JLE): una visión internacional en contexto universitario

• Catalina Cheng-lin ^[1]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: Innovación pedagógica y tecnologías digitales en la docencia de las ciencias sociales / coord. por Concha Pérez Curiel, Ricardo Domínguez García, Jorge Zarauza Castro, 2024, ISBN 978-84-1070-690-3, págs. 112-132
• Idioma: español
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