Reflexiones Académicas sobre la experiencia significativa con los es-tudiantes dentro del aula

• Peña Ponce, Diana ^[1]
  1. [1] Universidad Estatal del Sur de Manabi

     Universidad Estatal del Sur de Manabi

     Jipijapa, Ecuador

     
• Localización: Sinapsis: La revista científica del ITSUP, ISSN-e 1390-9770, Vol. 25, Nº. 2, 2024 (Ejemplar dedicado a: Fronteras del Conocimiento: Avances y Descubrimientos en Ciencias multidisciplinarias)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Español
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• Resumen
  • español

    Este artículo presenta una experiencia significativa vivida como docente universitario dentro del aula. Se describe el contexto, las actividades realizadas y los resultados obtenidos durante una intervención pedagógica particularmente impactante. Se analizan los elementos clave que contribuyeron al éxito de la experiencia y se reflexiona sobre su relevancia para la enseñanza universitaria. Esta experiencia resalta la importancia de la interacción docente-estudiante y el valor de crear un entorno de aprendizaje enriquecedor y significativo.

  • English

    This article presents a significant experience lived as a university lecturer within the classroom. The context, activities carried out, and results obtained during a particularly impactful pedagogical intervention are described. Key elements contributing to the success of the experience are analyzed, reflecting on its relevance for university teaching. This experience highlights the importance of teacher-student interaction and the value of creating an enriching and meaningful learning environment.

     

  • português

    Este artigo apresenta uma experiência significativa vivida como professor universitário em sala de aula. São descritos o contexto, as atividades realizadas e os resultados obtidos durante uma intervenção pedagógica particularmente impactante. Os principais elementos que contribuíram para o sucesso da experiência são analisados, refletindo sobre sua relevância para o ensino universitário. Essa experiência destaca a importância da interação professor-aluno e o valor da criação de um ambiente de aprendizado enriquecedor e significativo.

    Traduzido com a versão gratuita do tradutor - DeepL.com