Patrick Germain-Thomas et Chantal Lapeyre (dir.), La place de l’artiste dans la classe, revue Le français aujourd’hui, no 219

• Autores: Camille Vorger
• Localización: LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues, ISSN 1146-6480, Nº 70, 2024 (Ejemplar dedicado a: L’écrit en langue seconde en contexte universitaire : l’apport des recherches basées sur les corpus d’apprenants)
• Idioma: francés

• Es reseña de:

  • Patrick Germain-Thomas et Chantal Lapeyre (dir.), La place de l’artiste dans la classe, revue Le français aujourd’hui, no 219 Armand Colin, 2022, 154 p.

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