Influence of sports specificity on motor coordination in Brazilian children

Figueiredo, Lucas Savassi ^[1] ; da Silva, Rodrigo Fábio Bezerra ^[2] ; Ribeiro, Lucas de Castro ^[4] ; Sérvio, Thaís da Silva ^[2] ; Fialho, João Vitor Alves Pereira ^[5] ; Juliane Venturelli Silva Lima ^[6] ; Castro, Henrique de Oliveira ^[3] ; Fonseca, Fabiano de Souza ^[2]
1. [1] Universidade Federal de Juiz de Fora
  
  Universidade Federal de Juiz de Fora
  
  Brasil
2. [2] Universidade Federal Rural de Pernambuco
  
  Universidade Federal Rural de Pernambuco
  
  Brasil
3. [3] Universidade Federal de Mato Grosso
  
  Universidade Federal de Mato Grosso
  
  Brasil
4. [4] Universidade de Trás-Os-Montes and Alto Douro Porto
5. [5] Olympico Club (Brazil)
6. [6] Centro de Instrução e Adapatação da Aeronáutica (Brazil)
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Localización: Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, ISSN-e 1988-2041, ISSN 1579-1726, Nº. 63, 2025, págs. 683-692
Idioma: inglés
Títulos paralelos:
- Influencia de la especificidad deportiva en la coordinación motora de niños brasileños
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Resumen
- Objetivo: este estudio exploró la influencia de la especificidad de la práctica deportiva en el nivel de coordinación motora en niños brasileños.
  
  Metodología: la muestra consistió en 80 niños varones con una edad promedio de 10.4 años (desviación estándar = 1.3), quienes practicaban diversas modalidades deportivas (futsal, balonmano y capoeira), además de participar en educación física escolar y niños que no participaban en entrenamiento deportivo extracurricular sistematizado. La coordinación motora se evaluó mediante los tests KTK (coordinación motora general) y TECOBOL (coordinación motora con pelota).
  
  Resultados: los resultados mostraron que, en términos de coordinación motora general, los niños que practicaban capoeira (p = 0.016) y futsal (p = 0.004) obtuvieron puntajes globales superiores al grupo que solo participaba en educación física. Además, el grupo de futsal también obtuvo un puntaje global superior al grupo de balonmano (p = 0.025). En cuanto a la coordinación motora con pelota, el grupo de balonmano fue superior a los grupos de educación física (p < 0.001), capoeira (p = 0.001) y futsal (p = 0.004) en la prueba de dribbling.
  
  Conclusiones: estos resultados sugieren que la especificidad de la práctica deportiva influye en la coordinación motora y que la práctica de deportes sistematizados puede potenciar mejoras en la coordinación motora de los niños.