La co-creación de rúbricas en asignaturas de metodología de la investigación: beneficios de la evaluación formativa en el aprendizaje de los estudiantes

• Miriam Granado-Peinado ^[1] ; Noemí Bardelli ^[1] ; María Masana Diego ^[1] ; Jaime Serrada Sotil ^[1]
  1. [1] Universidad Francisco de Vitoria

     Universidad Francisco de Vitoria

     Pozuelo de Alarcón, España

     
• Localización: Nuevos horizontes educativos hacia la agenda 2030. Innovación docente y ODS en las aulas / coord. por Alberto E. López Carrión, Raquel Pinilla Gómez, Pilar Vicente-Fernández, 2024, ISBN 978-84-1070-330-8, págs. 313-329
• Idioma: español
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