Educación para el desarrollo de escenarios socioeducativos que fomentan la cultura de paz
- Autores: Augusto David Beltrán Poot, Adriana Gutierrez, Mathusalam Pantevis-Suarez
- Localización: Educación y ciencia: México, ISSN-e 2448-525X, ISSN 0188-3364, Vol. 13, Nº. 63, 2024 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre 2024), págs. 8-10
- Idioma: español
- Enlaces
-
Resumen
Este número de nuestra revista busca explorar cómo la educación puede convertirse en un agente activo en la formación de individuos capaces de abrazar la diversidad, promover la justicia social y construir puentes hacia un futuro donde la paz sea más que un anhelo, una realidad tangible. Ante estas intenciones, surgen cuestionamientos importantes como son: ¿Qué estrategias pedagógicas se están desarrollando para la promoción de una cultura de paz dentro y fuera de las escuelas? ¿Cuáles son las experiencias exitosas de implementación de programas educativos para la resolución de conflictos? ¿Cuál es la contribución de la educación en la prevención de la violencia y la radicalización? ¿Qué papel tiene la educación inclusiva en la construcción de sociedades pacíficas y justas? ¿Cómo la educación coadyuba en el desarrollo del bienestar y el buen vivir? ¿Cuáles son las prácticas educativas como espacios de comprensión y dar sentido a los entornos sociales y ecológicos?
