CRETASICO: Un entorno de simulación de física para superficies interactivas

• Adria A. Martinez-Villaronga ^[1] ; Alejandro Catala ^[1] ; Javier Jaen ^[1] ; Antonio Mocholí Salcedo
  1. [1] Universidad Politécnica de Valencia

     Universidad Politécnica de Valencia

     Valencia, España

     
• Localización: Actas de las Jornadas de Ingeniería del Software y Bases de Datos (JISBD´11), 2011, ISBN 978-84-9749-486-1, págs. 975-988
• Idioma: español
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• Resumen

  • Partiendo de los fundamentos del aprendizaje creativo, se ha desarrollado un entorno de edición y simulación de estructuras físicas sobre superficies interactivas. Este entorno se presenta como tecnología base para dar soporte al aprendizaje creativo por varias razones: el apoyo al aprendizaje social, puesto que los sujetos comparten un espacio físico, como en las tecnologías tradicionales no digitales; la comunicación durante los procesos creativo, experimental y reflexivo es directa y no mediante un ordenador; y los sujetos pueden interactuar de forma paralela sobre la misma superficie. En este trabajo se presenta el modelo que soporta este entorno creativo y sus detalles de implementación mediante una interfaz tangible interactiva. Asimismo se ha llevado a cabo un estudio preliminar con adolescentes considerando procesos de reflexión, discusión y creación en un ciclo. Este estudio compara esta plataforma digital con una aproximación completamente tangible y los resultados muestran que las creaciones usando la superficie interactiva eran, en promedio, más complejas.