¿Son las situaciones de aprendizaje un cambio de paradigma metodológico que transforma el aula de infantil y primaria?

• Encarnación Moreno Cabello ^[1] ; Sonia Ocaña Torres ^[1] ; Antonio Pérez Robles ^[1] ; José Jesús Trujillo Vargas ^[1]
  1. [1] Universidad Internacional de La Rioja

     Universidad Internacional de La Rioja

     Logroño, España

     
• Localización: Proceedings. 3rd International Congress: Humanities and Knowledge / coord. por Rosabel Roig Vila, Jordi M. Antolí Martínez, Carolina Lorenzo Álvarez, Verónica Onrubia Martínez, Alejandro Sánchez Ronco, 2024, ISBN 978-84-1079-022-3, págs. 169-169
• Idioma: español
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