El portafolis digital per a la millora de competències transversals en alumnes de Pedagogia de la Universitat de Barcelona

• Autores: María José Rubio Hurtado, Francesc Martínez Olmo, Williams Ehil Contreras Higuera, Ruth Vilà Baños
• Localización: Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, ISSN-e 2385-6203, Nº. 2, 2014
• Idioma: catalán
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • català

    En la comunicació es presenten els resultats principals de la implementació d'un portafolis digital en 340 estudiants de Pedagogia de la Universitat de Barcelona, amb els objectius de determinar el grau en què el portafoli ajuda a desenvolupar competències transversals en l’alumnat i conèixer l'opinió d'estudiants i docents en relació a les competències desenvolupades.

  • English

    This paperpresents themain results ofdigital portfolio implementation on 340 studentsof Educationat the University of Barcelona, withthe aims to determine the grade whichportfoliohelps to developstudents' competencies andto find out thestudents' and teachers' perceptionsaboutthe developed competencies.