Educar en ciencias: un pretexto perfecto para educar para la vida

• Autores: Ximena Mora Cubillos
• Localización: Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias: Góndola, Ens Aprend Cienc, ISSN-e 2346-4712, Vol. 19, Nº. 1, 2024, págs. 1-3
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educating in science: a perfect excuse to educate for life
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• Resumen
  • español

    La educación ha sido considerada durante siglos como un pilar en la construcción de los procesos sociales. Su impacto, más allá de la temporalidad, ha marcado los horizontes de la historia que como humanidad hemos construido y que hoy en día vemos sus frutos. Ese legado de generaciones en generaciones parece, hoy en día, sentarnos al orden, llamarnos a la reflexión, acción y transformación, en búsqueda de horizontes hacia un devenir más esperanzador que el que estamos transitando actualmente.

  • English

    Education has been considered for centuries as a pillar in the construction of social processes. Its impact, beyond temporality, has marked the horizons of history that we as humanity have built and that today we see its fruits. That legacy from generations to generations seems, today, to put us in order, calling us to reflection, action and transformation, in search of horizons towards a more hopeful future than the one we are currently experiencing.