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Enseñanza bilingüe desde la perspectiva del profesorado. La complejidad de la evaluación
María Esther Sánchez Alonso
[1]
[1]
Universidad de Córdoba
Universidad de Córdoba
Cordoba,
España
Localización:
Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024
/
coord.
por
Víctor Arufe Giráldez
,
Rocío Rodríguez-Padín
, 2024,
ISBN
978-84-128267-0-8,
págs.
507-510
Idioma:
español
Títulos paralelos:
Bilingual teaching from teachers’ perspective. The complexity of the assessment.
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)
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