AICLE en las escuelas polacas: perspectivas y enfoques entre elprofesorado de educación primaria y secundaria

• Anna Szczesniak ^[1]
  1. [1] Universidad de Málaga

     Universidad de Málaga

     Málaga, España

     
• Localización: Actas 7º Congreso Mundial de Educación EDUCA 2024 / coord. por Víctor Arufe Giráldez, Rocío Rodríguez-Padín, 2024, ISBN 978-84-128267-0-8, págs. 627-629
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • CLIL in Polish schools: unveiling insights and approaches among primary andsecondary school educators
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