Comunicar la bona educació:: les ‘eduinfluencers’ (I)

• Lola Costa Gálvez ^[1]
  1. [1] Universitat Oberta de Catalunya

     Universitat Oberta de Catalunya

     Barcelona, España

     
• Localización: COMeIN: Revista de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación, ISSN-e 2014-2226, Nº. 149, 2024
• Idioma: catalán
• Títulos paralelos:
  • Communicating good education:: edu-influencers (I)
  • Comunicar la buena educación:: las ‘eduinfluencers’ (I)
• Enlaces
  • Texto completo (html)
• Resumen
  • español

    Desde que abrí mi Instagram profesional (@unaprofesorademurcia) he consumido mucho contenido educativo que no solo me ha ayudado en mis clases, sino que también me ha inspirado a la hora de crear mi propio contenido. Este artículo nace del interés en conocer qué hay detrás de las personas que, como yo, sienten la necesidad de compartir la profesión docente.

  • català

    Des que vaig obrir el meu Instagram professional (@unaprofesorademurcia) he consumit molt de contingut educatiu que no només m’ha ajudat en les meves classes, sinó que també m’ha inspirat a l’hora de crear el meu propi contingut. Aquest article neix de l’interès a conèixer que hi ha darrere de les persones que, com jo, senten la necessitat de compartir la professió docent.

  • English

    Since I opened my professional Instagram (@unaprofesorademurcia) I have consumed a lot of educational content that has not only helped me in my classes, but has also inspired me when creating my own content. This article was born from the interest in knowing what is behind the people who, like me, feel the need to share the teaching profession.