Este artículo examina el panorama cambiante de la cooperación jurídica internacional en materia de investigación científica en el derecho ucraniano, destacando la ausencia de un marco estable en la doctrina jurídica. Subraya la importancia de armonizar el sistema regulatorio de Ucrania con el derecho internacional contemporáneo y las normas supranacionales, en particular mediante la cooperación en virtud de tratados internacionales. A pesar de la literatura existente de académicos europeos y estadounidenses que abordan las normas supranacionales para la colaboración científica, la integración de estos principios en los marcos jurídicos y organizativos de Ucrania sigue sin explorarse. Esta brecha subraya la necesidad de un análisis exhaustivo de los modelos y formatos que podrían implementar de manera efectiva un modelo de tratado europeo para linvestigación científica, lo que repercutiría tanto en el contenido de las normas jurídicas ucranianas como en los actos organizativos asociados .El estudio se centra en la integración de la cooperación científica supranacional en las regulaciones nacionales, con el objetivo de delinear las especificidades de la implementación de las normas jurídicas internacionales en el marco jurídico interno de Ucrania. Investiga sistemáticamente los desafíos y contradicciones que surgen al alinear las normas científicas universales y europeas con las prácticas legislativas nacionales. Utilizando una variedad de métodos analíticos –incluidos los enfoques predictivos, programáticos, hermenéuticos, formal-legales, sistemáticos y comparativos–la investigación critica los actos organizativos actuales en la legislación ucraniana. Revela inconsistencias significativas en el tratamiento de los acuerdos internacionales y sus implicaciones para las prioridades y la eficacia científicas nacionales .Los hallazgos indican que el Ministerio de Educación y Ciencia actúa como el principal organismo regulador, pero su supervisión plantea preocupaciones sobre la libertad académica. Además, la falta de sincronización en la regulación de las prioridades científicas y los criterios de eficacia limita el potencial de libertad académica y socava el marco regulatorio necesario para una colaboración científica internacional eficaz. Esta situación presenta un desafío considerable para la integración de Ucrania en la comunidad científica mundial, lo que requiere una reforma urgente
This article investigates the integration of international legal standards for scientific cooperation within Ukraine’s legal framework, addressing the absence of a consistent doctrinal foundation. It emphasizes the need to harmonize Ukraine's regulatory system with contemporary international and supranational standards, particularly through international treaty mechanisms. While European and American scholars have extensively studied supranational scientific collaboration standards, their practical application within Ukraine's legal and organizational systems remains underexplored. This research fills the gap by analyzing models for implementing a European treaty model, aiming to influence both Ukrainian legal norms and related organizational acts. The study employs a multidisciplinary methodology, including predictive, programmatic, hermeneutic, formal-legal, systematic, and comparative methods, to critically assess Ukrainian legislation and its organizational acts. It identifies significant contradictions and challengesin aligning universal and European scientific standards with national legal practices. Key findings reveal inconsistencies in regulating international agreements, leading to fragmented scientific priorities and limited effectiveness in collaboration. The Ministry of Education and Science, as the main regulatory body, faces criticism for undermining academic freedom. These deficiencies hinder Ukraine’s integration into the global scientific community, necessitating urgent reforms to synchronize regulatory frameworks, ensure academic freedom, and enhance the effectiveness of international scientific cooperation
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