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Impacto del aula invertida gamificada en la retención y compromiso estudiantil: Innovación educativa universitaria

    1. [1] Universidad de Almería

      Universidad de Almería

      Almería, España

  • Localización: Educar para la felicidad / coord. por Antonio Salvador Jiménez Hernández, Johanna Alexandra Quiroga Carreño, Maribel Vergara Arboleda, Ingrid Catalina Castillo Contreras, Laura Silva Rivera, 2024, ISBN 978-84-1070-785-6, págs. 681-689
  • Idioma: español
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