Una experiencia a/r/tográfica con su contribución metodológica: unnoticed en Fort Breendonk

• Laura de Miguel Álvarez ^[1]
  1. [1] Universidad Complutense de Madrid

     Universidad Complutense de Madrid

     Madrid, España

     
• Localización: Encuentros: Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, ISSN 2343-6131, ISSN-e 2610-8046, Nº. 23, 2025 (Ejemplar dedicado a: El arte y el contexto socioeducativo: una relación simbiótica), págs. 107-123
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • An a/r/tographic experience with its methodological contribution: Unnoticed in Fort Breendonk
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• Resumen
  • español

    Todo parte de una acción artística en El Memorial Nacional Fort Breendonk (Bélgica), en la que el cuerpo del artista pasa desapercibido en aras de mantener una relación de respeto y reconocimiento con el lugar. Posteriormente, desde un enfoque a/r/tográfico, esta experiencia se comparte con estudiantes de secundaria en sus respectivos centros, para tratar de que estos se relacionen de un modo distinto, más afectivo, con el lugar en el que han pasado, o pasarán, varios años de su vida. Esta indagación, junto con su antecedente llevada a cabo en Auschwitz, forman parte de un proyecto denominado “Holocausto y la experiencia artística memorable”, cuyas acciones y posteriores reflexiones ofrecen diferentes objetivos y métodos de intervención artística desde dos dimensiones, epistemológica y de acción participativa. También se favorece la transformación de sus miradas hacia sus respectivos centros de estudio y, por qué no, hacia un pasado que aún sigue vivo.

  • English

    Everything begins with an artistic action that is developed in the National Memorial Fort Breendonk (Belgium), in which the artist's body goes unnoticed in order to maintain a relationship of respect and recognition with the place. After, from a/r/tography approach, this experience is shared with higher education students in their schools. The aim is for them to relate in a different, more affective way with the spaces of the place where they have spent or will spend several years of their lives. This inquiry, together with its antecedent carried out in Auschwitz, make up a project called "Holocaust and the memorable artistic experience", whose actions and reflections offer different objectives and methods of artistic intervention since two dimensions, epistemological and participatory action. It also favors the transformation of their gazes towards their respective centers of study and, why not, towards a past that is still alive.