Interpretaciones pragmáticas de la prosa de Ramón López Velarde en tres entornos universitarios (avances de proyecto de investigación)

• Alma Ferado ^[1] ; Alejandra López Olivera ^[1] ; Virginia Ruiz ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma del Estado de México

     Universidad Autónoma del Estado de México

     México

     
• Localización: One classroom many languages / coord. por Sebire Raphaël Hubert Elie, 2017, ISBN 978-607-8549-01-6, págs. 517-528
• Idioma: español
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• Resumen

  • Partiendo de un proyecto de investigación registrado, donde elobjetivo es estudiar dos prosas de Ramón López Velarde desdela perspectiva pragmática, se dará cuenta de los primeros resultados interpretativos obtenidos al mes de febrero. El análisis de dichas interpretaciones tomará como sustento principal el enfoque pragmático, basándose en la teoría de la relevancia de Sperber y Wilson y los procesos de ostensión e inferencia. La aplicación del ejercicio de lectura e interpretación de las prosas se llevó a cabo en 3 espacios académicos de la UAEMéx: Facultad de Arquitectura y Diseño (Licenciatura en Diseño Gráfico), Facultad de Ciencias (Licenciatura en Física) y Facultad de Lenguas (Licenciatura en Lenguas). El instrumento aplicado pretendió conjuntar opiniones sobre las prosas y se solicitó a cada participante dar una opinión sobre el mensaje general de las obras.Los resultados nos llevarán a las primeras conclusionesacerca de que los procesos de ostensión del autor no varían puestoque la pieza literaria se crea para trascender generaciones y contextos; sin embargo, las inferencias realizadas por distintos universitarios, con distintos perfiles como lectores y expertos en un área de la ciencia diferente posiblemente presenten una gran divergencia, sea por el desconocimiento del idioma (español), sea por la falta de hábitos de lectura más frecuentes, sea por el diseño curricular de las diversas licenciaturas que no contemplan un espacio para la Literatura y la Cultura Universales.