Amor à Vida ou Amor à Morte, Reflexão sobre a Pedagogia do Coronavírus

• Barbalho, José Ivamilson Silva ^[1]
  1. [1] Universidade Federal de Alagoas

     Universidade Federal de Alagoas

     Brasil

     
• Localización: Interritórios, ISSN-e 2525-7668, Vol. 8, Nº. 16, 2022 (Ejemplar dedicado a: Revista de Educação Interritórios), págs. 36-54
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Amor a la vida o amor a la muerte, reflexión sobre la pedagogía del coronavirus
  • Love of Life or Love of Death, Reflection on the Pedagogy of the Coronavirus
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  • Texto completo
• Resumen
  • español

    Estamos viviendo un momento también llamado normalidad de la excepción,cuando el sistema neoliberal se impuso como modelo de economía financiera almundo, desde la década de 1980. En el escenario actual, ante los problemasderivados de la situación provocada por el Covid-19 pandemia, las personas einstituciones se vieron afectadas en sus rutinas diarias. Tenemos, entonces, demanera macro, un estado de excepcionalidad. El desafío ha sido encontrarformas diferentes de reorganizar -en términos de convivencia, ocio y trabajo- lasrelaciones sociales, en términos de la falta de “normalidad”. Afectada por eldesequilibrio financiero, los disturbios emocionales, la desorganización política ola interrupción de los servicios, la crisis de la pandemia pone en entredicho, paratodas las instituciones, la necesidad de encontrar respuestas en cuanto a laproducción de conocimiento que pueda ayudar a enfrentar el Coronavirus. Esteestudio, de carácter teórico y analítico, busca reflexionar, sucintamente, en unaperspectiva ética y socioantropológica, posibilidades de respuestas sobrealgunas situaciones planteadas por la Covid-19, en el contexto brasileño.

  • English

    We are experiencing a moment also called the normality of the exception, when theneoliberal system imposed itself as a model of financial economy to the world, since the1980s. In the current scenario, given the problems arising from the situation caused by theCovid-19 pandemic, people and institutions were affected in their daily routines. We have,then, in a macro way, a state of exceptionality. The challenge has been to find differentways to reorganize – in terms of coexistence, leisure and work – social relations, in terms of the lack of “normality”. Affected by financial imbalance, emotionaldisturbances, political disorganization or interruption of services, the pandemiccrisis calls into question, for all institutions, the need to find answers regardingthe production of knowledge that can help to face the Coronavirus. This study, ofa theoretical and analytical nature, seeks to reflect, succinctly, in an ethical andsocio-anthropological perspective, possibilities of answers about some situationsposed by Covid-19, in the Brazilian context.

  • português

    Vivenciamos um momento chamado também de normalidade da exceção, quando o sistema neoliberal se impôs como modelo de economia financeira ao mundo, desde os anos de 1980. No cenário atual, face aos problemas advindos da situação provocada pela pandemia da Covid-19, pessoas e instituições foram afetadas em suas rotinas cotidianas. Temos, então, de maneira macro, um estado de excepcionalidade. O desafio tem sido encontrar formas diversas de reorganizar – no plano da convivência, lazer e trabalho – as relações sociais, quanto à falta de “normalidade”. Afetados pelo desequilíbrio financeiro, distúrbios emocionais, desorganização política ou interrupção de serviços, a crise pandêmica coloca em xeque, para todas as instituições, a necessidade de encontrar respostas quanto à produção de conhecimentos que poderão auxiliar no enfrentamento do Coronavírus. Esse estudo, de caráter teórico e analítico, busca refletir, suscintamente, numa perspectiva ética e sócio-antropológica, possibilidades de respostas acerca de algumas situações colocadas pela Covid-19, no contexto brasileiro.